本網(wǎng)訊（通訊員 高佳園）7月20日上午，由大江東社會發(fā)展局牽頭、集團(tuán)公司工會組織的“團(tuán)隊(duì)凝聚力”心理講座，在集團(tuán)公司黨工活動室舉行。講座由杭州電子科技大學(xué)心理中心主任陳潔老師主講。來自各單位和部門的20多人聆聽了講座，深受啟發(fā)。

講座中，陳老師將所要講述的內(nèi)容，通過小游戲讓參加講座人員切身體會和深刻領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)凝聚力對工作生活的重要性。在第一個(gè)“呼啦圈挑戰(zhàn)”游戲中，陳老師要求參與的成員圍成一個(gè)圈，每人用食指來托住一個(gè)呼啦圈，一起將其抬升至某一成員的頭頂高度，再慢慢放至膝蓋高度，全程所有成員的食指皆不得離開呼啦圈，否則將接受相應(yīng)懲罰，一、二兩組輪流進(jìn)行。一開始聽游戲規(guī)則的時(shí)候，大家都覺得很簡單，可真做起來卻有難度，兩組首次都以失敗而告終。第二次，大家通過分析原因、摸索規(guī)律，吸取失敗教訓(xùn)，異口同聲推選指揮人員，最終在指揮人員的統(tǒng)一指揮下，同心協(xié)力，順利完成了這個(gè)游戲。通過這個(gè)游戲，大家認(rèn)識到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不能沒有組織和核心人物，缺少這兩個(gè)要素，團(tuán)隊(duì)猶如一盤散沙，只有凝心聚力、步調(diào)一致，才能出色地完成任務(wù)。

隨后，又進(jìn)行了“紙牌接力”游戲，講明規(guī)則后，兩個(gè)組同時(shí)進(jìn)行，每組按順序排隊(duì)，然后依次從反放著的26張紙牌中，按照花色和大小排成兩列，要求按照從A到K的順序把紙牌翻出來，如不是按照順序所需的牌則必須蓋上，看完牌后不得告知他人自己看到的牌，前一人翻完牌后，由下一人繼續(xù)翻出，最快完成的小組獲勝。第一次玩這個(gè)游戲的時(shí)候，兩組成員都是一片混亂，最后都以超時(shí)而告終。在陳老師的提示下，兩隊(duì)通過組內(nèi)討論商量對策，最終第一組獲得了這次游戲的勝利。這個(gè)小游戲結(jié)束后，陳老師要求大家對本次游戲說說自己的看法和心得，大家都踴躍發(fā)言，紛紛認(rèn)為要又快又有序地完成這個(gè)游戲，也得有一個(gè)引領(lǐng)者和決策者。這個(gè)游戲告訴大家，做任何一件事，首先要制定好工作計(jì)劃和規(guī)則，科學(xué)分工，這樣才能高效完成任務(wù)。

第三個(gè)游戲是解開“千千結(jié)”，所有成員手拉手圍站成一個(gè)圓圈，記住自己左右手各相握的人。然后各自放開手，隨意走動，當(dāng)老師說停的時(shí)候，再找到原來左右手相握的人分別握住。這時(shí)，所有參與者的手都彼此相握，形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的“千千結(jié)”。接著，陳老師要求大家在手不松開的情況下，可采用跨、鉆、套、轉(zhuǎn)等方法，將 “千千結(jié)”還原成一個(gè)大圓圈。游戲結(jié)束后，陳老師說我們在工作和生活中，常會遇到類似一團(tuán)亂麻的問題，雖然看著雜亂無章，但它都有規(guī)律可尋，只要沉下心來，用心去尋找規(guī)律，一定能夠找到解決的辦法，再亂的結(jié)都能解開。

在整個(gè)講座接近尾聲時(shí)，陳老師要求大家在現(xiàn)場找到當(dāng)初剛來集團(tuán)公司時(shí)第一個(gè)認(rèn)識的人。好多人不約而同地把手指向了一位工齡相對長的同事。她又啟發(fā)大家：每個(gè)員工在公司，不僅僅只是為了工作，更重要的還有一段與人相處的時(shí)光，是人與人之間的情感聯(lián)系，在工作中我們要謹(jǐn)記這一點(diǎn)，才能在與同事的交流合作中，獲得工作的溫馨與快樂。

在本次心理講座中，陳老師通過精心設(shè)計(jì)的團(tuán)體活動和挑戰(zhàn)游戲，鼓勵(lì)大家開動腦筋，精誠協(xié)作，創(chuàng)新思維，完成任務(wù)，她分享給大家的游戲，旨在給大家以啟迪，提高大家的工作積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，提升企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力，為同一目標(biāo)而齊心協(xié)力、不忘初心，攜手共進(jìn)。

                                                                                               來源：富麗達(dá)報(bào)